Mecánica Industrial

Bienvenidos a nuestra especialidad 

"Mecánica Industrial"

Habilidades básicas para la especialidad:

- Conocimiento en matemática

- Mantención de maquinarias primarias

- precisión

- exactitud

- seguir instrucciones

 

- Descripción de la visita: Llegamos directamente al taller a ver las maquinas industriales, estaban los alumnos de la especialidad trabajando en su pieza. Mientras a nosotros nos explicaba otro alumno (guía) , luego subimos al segundo piso a ver los programas donde se pueden ver los tornos en 3D y en 2D, para ver las dimensiones. Después fuimos a ver una maquina que funcionaba a presión de aire y una a presión de agua.

- Plan de Estudio:

3º Año Medio:

- Automatización Industrial.

- Programación de Procesos de mecanizado.

- Electrotecnia.

- Taladrado, Torneado, y Fresado.

- Materiales.

- Entrenamiento de la Condición Física.

4º Año Medio:

- Mantenimiento Mecánico.

- Conformado y Mecanizado Avanzado de Piezas.

- Operación de equipos Industriales.

- Gestión de pequeña Empresa.

- Entrenamiento de la Condición Física.

Encuesta a Estudiantes que Desean Postular

- Ariel Espinoza 2ºG

1.- Escribir 2 elementos que recuerdes de la visita a esta especialidad.

R: El Motor del Peugeot Parner, Pistones

2.- ¿Qué te parecio la especialidad?

R: Me Pareció entretenida en el punto de vista que se ve entrando a esta especialidad y tambien como campo laboral.

3.- ¿Qué elementos se destaca en la visita?

R: El Motor Peugeot Parner

4.- ¿Que Cambiarías de la visita?

R: Poder interactuar mas con los motores o programas.

- Jacobo Ferroni 2ºG

1.- Escribir 2 elementos que recuerdes de la visita a esta especialidad.

R: El motor del Chevrolet Corsa 1.6, Las pastillas de freno.

2.- ¿Qué te parecio la especialidad?

R: Me pareció atractiva y buena en el ámbito laboral.

3.- ¿Qué elementos se destaca en la visita?

R: El motor Chevrolet Corsa 1.6.

4.- ¿Que Cambiarías de la visita?

R: Que nos ubiesen hecho iteractuar mas con los Motores y manipularlos.

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

• • Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
  • Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis.
  • Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones.
  • Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad.
  • Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, incluyendo taladrado, torneado, fresado, rectificado y otros procesos.
  • Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la elaboración de componentes y de grupos.
  • Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado.
  • Realizar tareas relacionadas con la separación y transformación en río o térmica.
  • Montar y desmontar, ajustar y comprobar piezas y sistemas.
  • Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica.
  • Montar y desmontar instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones.
  • Instalar y conectar máquinas, grupos y componentes.
  • Programar y manejar máquinas e instalaciones de producción.
  • Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la mantención preventiva de instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones.
  • Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente.
  • Aplicar normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios. 
  
  
  Glosario:
  
  
  1.- Cronogramas: es un concepto que se utiliza en varios países latinoamericanos para mencionar a un calendario de trabajo o de actividades.
  2.- Diagramas: Dibujo o representación gráfica que sirve para resolver un problema, o para mostrar la disposición interior de una cosa o las variaciones de un fenómeno.
  3.- Metrología: Ciencia que estudia los sistemas de medidas así como la técnica empleada en las mediciones.
  4.- Hidráulica: Que funciona o es movido por la acción del agua o de otro líquido: motores hidráulicos.
  
  
  5.- Residuos: Restos que quedan tras la descomposición o destrucción de una cosa.